kas tad tas būtu par staburagu, ja visu laiku kaut biški nepilētu

īstās sarunas komplimentu dienā!

biksēs slabo gan... Bet vēl jau varētu pret kŗūzīti mīst, lai mīziena spiediens atsitas pret krūzītes dibenu, krūzīttes maliņas šļakstiem neļautu sienas nošpricēt un mīziens mierīgi iztecetu podā... Tev šads paņemiens vairāk pieņemams ?

uzprasās uz kasti...

Nja, ar Staburagu jokot ir bīstami, čalis galīgi robežas nejūt... Elizabet, kur Tu esi? Nāc aši ar dzēšgumiju 

pretīgi... žēl, ka te nav vemjošs ģīmītis..

nu kuram stīga stingrāka... ?

elizbete laikam keksus cep.jau tumsa..

mani ieliekot melnaja kastē tikai man apliecinas manis iepriekš piemineto perfekcionismu... es jau nekā sevišķa nepateicu... tikai emocionali nepatīkamas lietas sulīgi inteliģenta valodā izteicu...

Ir nu gan jocīga izpratne par inteliģentu izteikšanās veidu 

Lia, es tevi lūdzu, te vienīgā iespēja ir ignorance, ... cits nekas nelīdz

izskatās, ka stabs šodien to vārdu  perf... apguvis maļ un maļ..bet lab, lab vairs neko nesaku..
jo ar šo onkuli ir tāpat ka ar O kundzi..
viņam to tik vajag..

jā... kaut cik dīvaina... es arī tam piekrītu, bet tagad jau pat skolas liek iztirzāt dzējoļus ar rupjvāru elimentiem... un to sauc par dzīvu dzeju...

Viss, viss, beidzu provokācijas... sapratu jau, ka nebūs labi 

patiesību jau var ignoret, neredzēt, nedzirdēt, bet no tā jau patiesība nemainīsies... un šāja es jau arī saskatu perfekcionisma falšuma paraleles...

Wow! Baigā pērle!:)) vilkvilkam bonbonga!:)

"kas tad tas būtu par staburagu, ja visu laiku kaut biški nepilētu"

labak zemeni ar putukrējumu, kā vecajās A.Šlesera pirms vēlēšānu reklāmās...

par dzeju.
katrs tajā izlasa tieši to, ko grib izlasīt.
ja no visa dzejoļa kāds spēj izlasīt tikai "bļaģ"(tas ir citāts, ja kas), tad ..tā jau ir lasītāja problēma.dmž.
P.S.es vienmēr piedomāju, ko dot lasīt skolēniem, nebiju domājusi, ka tik ļoti jādomā pieaugušo sakarā

Nu, zini, staburag, ja šie, elemntārie, Tevis pieminētie, gadījumi... par apaviem, miskasti vai čurāšanu Tev ir problēma. Hmm... atvaino, tad Tu neesi nekāds vecis. Teikšu kā ir! Un tas ir TIK tālu no perfekcionisma, ka Tev to vārdu te pat vajadzētu izvairīties pieminēt.

Liz, Tu kā skolotāja, izstāsti - kā tur bija ar to dzejoli skolās? Ja godīgi, es arī ne māksliniecisko, ne estētisko, ne emocionālo, ne arī kādu citu vērtību tur nepratu saskatīt